Ольга Чумейкина

    Мой взгляд на мир в педагогической деятельности: мое призвание хореографа тесно связано не только с талантом, но и упорным трудом, желанием постоянно совершенствоваться, меняться, творить, потому что жизнь детей не может существовать без творчества. Современная образовательная система - это бесконечный поиск, это постоянное самообразование, это путь находок и ошибок, побед и поражений, радостей и разочарований. Все это формирует новые творческие замыслы, поиск новых идей и обретение профессиональных знаний и навыков.

​

     Книги, которые сформировали мой внутренний мир: на разном этапе моей жизни, мой    внутренний мир формировали разные книги. В детстве это были сказки, которые учили доброте, любви, сочувствию и состраданию. В школьные годы, а это были времена пионерии и комсомола – роман А. А. Фадеева «Молодая гвардия» о смелых, сильных духом и верных Родине ребятах. В юности – любовная лирика М. И. Цветаевой и А. А. Ахматовой. В дальнейшем, мой внутренний мир педагога сформировали произведения педагогов- писателей «Педагогическая поэма» А. С. Макаренко, которая учит не боятся трудностей, идти вперед, преодолевая препятствия. А также книга В. А. Сухомлинского «Сердце отдаю детям». В этом произведении автор показал каким должен быть педагог: «Мы должны быть для подростков примером богатства духовной жизни…»